北京师范大学广州实验学校
2017-2018学年第二学期八年级5月月考语文试题
本试卷共4页,21小题。满分100分。考试用时120分钟。
第一部分 积累与运用(共 27 分)
一、(6小题,12分)
1. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分)
A. 拾级而上/拾金不昧 腈纶棉衣/聚精会神
B. 棱角分明/绫罗绸缎 气势磅礴/大雨滂沱
C. 安营扎寨/包扎伤口 气喘吁吁/ 长吁短叹
D. 奔流不息/奔走相告 演绎时尚/驿路梨花
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.弛骋 怒不可遏 雾蔼 迂回
B.推搡 目眩神迷 霎时 擦拭
C.儒动 轻歌漫舞 巅簸 撩绕
D.哀竭 纷至踏来 苍颈 蜿延
3.下列加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.一排排巨浪接踵而至,它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着,如千军万马滚滚而来。
B. 广州一年四季花香四溢,是名副其实的花城。
C.相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。
D.班主任的一席话起到了震耳欲聋的效果,让我重拾信心,走出阴霾。
4.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A.他自从上小学开始,一直利用节假日学习射击,完全是出于自己的爱好决定的。
B.航班延误了2个小时,航空公司既没有向旅客道歉,更没向他们作解释。
C.很多明星的生日、星座、爱好等个人信息对中小学生来说,最熟悉不过了。
D.昨天下午,三个学校的学生会干部听取并研究了育新中学的学生对开展“读好书”活动的意见。
5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)
①九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;
②也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;
③在中国看水,看中国的水,最好到黄河。
④而黄河也只有到壶口这儿,才成了真正的黄河!
⑤太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。
A.②④①⑤③ B.③④②①⑤ C.①⑤④②③ D.③①⑤②④
6.语言运用题。(2分)
盛夏到来,酷暑难耐,你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题,你对他进行了劝阻。你说:
要求:至少使用一种修辞方法;语句通顺,有说服力;不能出现真实的姓名、地名等内容;50字左右。
二、(2小题,15分)
7.古诗文默写(10分)
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )( )(2分)
A.夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。(《卖炭翁》)
B.公然抱茅入竹去,唇焦口躁呼不得,归来倚仗自叹息。(《茅屋为秋风所破歌》)
C.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。(《马说》)
D.货恶其弃于地也,不必为己;力恶其不出于身也,不必藏于己。(《大道之行也》)
E.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。(《北冥有鱼》)
F.既出,得其船,便扶向路,处处志之。(《桃花源记》)
(2)根据课本,补写下列的古诗。(六题只选四题作答)(4分)
① ,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
②气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
③此地一为别, 。(李白《送友人》)
④ ,漏断人初静。(苏轼《卜算子﹒黄州定慧院寓居作》)
⑤驿外断桥边, 。(陆游《卜算子﹒咏梅》)
⑥满面尘灰烟火色, 。(白居易《卖炭翁》)
(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4分)
《送友人》中以景色描写比喻游子之心、故人之情的句子是:
① , 。
陆游在《卜算子﹒咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:
② , 。
8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分)
(1)怒而飞 《北冥有鱼》 怒:
(2)不知其旨也 《虽有嘉肴》 旨:
(3)讲信修睦 《大道之行也》 修:
(4)策之不以其道 《马说》 策:
(5)回车叱牛牵向北 《卖炭翁》 叱:
第二部分 阅读与鉴赏(共 33分)三、(6小题, 18 分)
(一)阅读下面文言文,完成 9—12 题。(13 分)
(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(二)顺宗即位,王叔文、韦执谊用事①,尤奇待②宗元,与监察吕温密引禁③中,与之图事。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。既罹窜逐④,涉履蛮瘴⑤,崎岖堙厄⑥,蕴⑦骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。
注:①用事:执掌政权。②奇待:器重礼遇。③禁:宫禁,帝王的住处。④罹窜逐:遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴:经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙(yīn)厄:指道路艰险。⑦蕴:积聚。
9.解释下列加点的词。(4分)
(1)日光下澈 澈: (2)皆若空游无所依 空:
(3)佁然不动 佁 : (4)潭中鱼可百许头 可:
10.将画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(2分)
(2)如鸣珮环,心乐之。(2分)
11.语段(一)是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的?请结合相关内容具体分析。(3分)
12.结合语段(一)(二)的内容,分条概括语段(一)作者感到“凄神寒骨”的原因。(2分)
(二)阅读下面的唐诗,然后回答问题。(5分)
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
13.“禅房”“空人心”分别是什么意思?(2分)
14.诗的尾联动静关系处理得很巧妙,请结合诗句分析。(3分)
四、(6小题,15分)
(一)阅读下面文字,完成15—18题。(11分)
观秦兵马俑
①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官……
③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅,那真是硕大无比,目测至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律 严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制 这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?
⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾‘出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚,骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。
(摘自《季羡林散文选》,有删改)
【注】①冕旒(mian liu):这里代指古代帝王。②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。
15.通读全文,依据文章内容,完成下面表格。(3分)
游踪 |
所见(所想) |
所感 |
(1) |
丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化 |
似乎有一点骄傲的意味 |
秦兵马俑馆小厅 |
(2) |
骄傲的意味浓烈起来了 |
秦兵马俑馆大厅 |
规模宏大,形态各异,飞奔向前 |
(3) |
16.简要分析第④段在结构上所起的作用。(2分)
答:
17.联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。(4分)
答:
18.下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是(2分)( )
A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B.第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C.第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
(二)阅读下面名著选段,回答后面的问题。(4分)
保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。
保尔怀着这样的思想,离开了烈士墓。
19.文段选自苏联自传体小说《 》 ,作者是 。(2分)
20.文段中两处划线的句子属于什么描写,起到什么作用?(2分)
第三部分 写作 (共40分)
五、(1小题,40分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。(包含3分的书写分)
青年,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,青年人就该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀援,把青春的绿色铺满人生的征途。
请以《把青春的绿色铺满征途》为题写一篇文章。
要求:①立意正确,思想健康;
②文体自选(诗歌、剧本除外);
③600字以上;
④文中不能出现考生的真实姓名和班级。