注意事项：

孩子是家长的镜子，家长是孩子的榜样，参观期间请家长留意：

1.请按保安指引，有序停放车辆，步行入校。

2.为确保校园安全，禁止携带宠物入校。

3.为保持教学区正常的教学秩序，请避免带幼童到校。听报告时，请将手机调为震动或静音。

4.我校致力于打造绿色健康文明的无烟校园，请勿在校园内吸烟。

书院风范 | 读书的好地方

       去年，北京师范大学广州实验学校获评“中国百强特色中学”，这是对这所十五年制公办学校的嘉奖和认可。我校是广州市人民政府与北京师范大学签署《关于新型城市化区域教育发展协同创新模式合作协议》共建品牌学校项目，由北京师范大学与黄埔区人民政府共同创办的十五年制公办学校，这样超大规模的公办学校在广州市独此一家。

       北师大是基础教育的策源地，其附属学校承接北师大强大的教育背景，有着最前沿的教育理念，国内顶尖的教育专家团队长期入校指导。因此，北师大在全国各地举办的附属学校均为基础教育的翘楚。以北京为例：北师大实验中学保持着每年输送20人以上进入美国前十名的大学的记录。2018年有23名同学被美国排名前十的大学录取。各地北师大附属学校都用骄人的成绩践行着“没有好成绩，不是北师大，只有好成绩，同样不是北师大”的办学追求。北师大广州实验学校与北师大在全国开办的70多所附属（实验）学校以共建中华名校群为己任，有着朋辈互助的友好关系，学校之间互派教师轮岗交流、挂职培训，优质资源共享为学校踏入全国一流学校助力。

      我校坐落于广州市东部山水新城——黄埔区长岭居，建设投资约6个多亿，小学、幼儿部占地约80亩，初中、高中占地约174亩（含南方教育资源中心），共有120个教学班，其中，幼儿园18个班，小学36个班，初中36个班，高中30个班。地铁21号线和14号线的交汇处长平站，距离学校直线距离800米，城市轻轨北师大站就设在学校门口，交通极其便利。学校背靠青梅山，面临南岗河，环境优美，山清水秀。学校楼群尽显岭南建筑的兼容并蓄、整体和合的气质，颇具书院风范，是潜心读书的好地方。学校空调开放，教室、宿舍冬暖夏凉、热水24小时免费供应，恒温游泳馆、实验室、图书馆、心理室、世界文化广场、奥林匹克运动场等教学设施一应俱全，一流食宿条件和贴心服务为学生的学习、生活提供高品质保障。

科学管理 | 提升学生的自我管理能力

       我校坚持“育人为本，能力为重”的办学理念，在实施精细化学业管理、精准化个性指导中迈出了可喜步伐，“一年社会认可，两年质量提升，三年形成品牌”的办学目标初步达成。依托“智慧课堂”开展“学思课堂”建设，建立了与之配套的“周周清”教学管理和评价体系，尤其是“周周清”的学业管理和评价方式，让学生在高效率学习的同时，学会将时间利用发挥到极致。该校还利用大数据进行学情诊断，精准训练，建立问题清单，个性化矫正，因人而异定向训练，使作业不积压、不增负、不搞疲劳战。把碎片时间合理化利用，不占用睡眠和运动时间，真正实现学业和身体健康一同成长。在2018年年底的国家中学生体能测试中，广州市抽测该校初二年级学生体能测试成绩优良率达61.36%，远远超出省示范校标准21.36个百分点，及格率高出3.48个百分点，我校用两年时间通过“做真教育，真做教育”努力追求回归教育本真，实现学生健康快乐的成长，践行了北师大“无体育不教育”的育人观。

 “和美”课程 | 打造广州基础教育名片

       课程建设体现着一所学校的办学追求和办学价值。开设什么样的课程，就决定着要培养什么样的人才。要培养学生核心素养，促进全体学生学有所长全面发展；要改变千校一面、办学同质化的状况，功夫就要下在课程建设上。

       北京师范大学广州实验学校基于“人生中心教育”的哲学认识，以“和美”文化引领课程建设。“和美”文化就是师生共同和谐成长的文化。“和美”二字取自于：“和而不同”与“美美与共”。“和美”文化既是对师生修身治学的崇高要求，也是对学校办学理念、价值追求、校风校训、育人目标的高度概括和提炼。

       我校课程建设围绕学校核心文化，践行“做真教育，真做教育”的价值追求。依照教育规律、学生的成长规律去做教育。用科学务实的态度和实事求是方法研究教育；用精益求精的“工匠”精神去雕琢每一个学生。

       该校以“和美”文化为基础的“三色”生命课程是通过“红色、金（黄）色、绿色”课程，以此实现“军魂铸人、学科育人、活动立人”，打厚生命底色，提升生命品质，展示多彩人生。 构建“三色”生命课程的最终目标是： 涵养“教师成长、学生成才、学校发展”的生命成长共同体。

       红色课程即德育课程。学校实现德育课程化，通过传统教育、国防教育、爱国教育等形式，培养学生优良的品质。课程包括：主题班会课程、校节活动课程、传统节日课程。

       金色课程即学科课程。通过开设多维度的课程，探索“国家级课程校本化、校本课程精品化”，实现对学科的价值挖掘和文化渗透，将学科建设与育人目标有机结合，最终体现学科对学生的教育培养和理念深化功能。课程包括：基础性课程、延展性课程、丰富型课程。

      绿色课程即活动课程。通过丰富多彩的课外活动、兴趣小组和学生社团活动，让每一个学生都能激活自己的兴奋点，挖掘潜能，开发智力，充分落实“学生成长在活动中”的教育要求。通过活动让学生树立人与社会、人与自然、人与人和谐共生的理念，养成热爱自然，保护环境，珍惜生命，关爱人类的善良品德。课程包括：个性化课程、社会实践课程、社团活动课程。

做真教育    真做教育