教育部教育督导局赴我校工作调研
以督促教，以研促学
发布时间：2019-04-11阅读次数：字体：[大] [中] [小]
教育督导是《中华人民共和国教育法》确定的一项基本教育制度，是现代教育管理体系的重要组成部分。通过实施教育督导保障和促进教育事业发展，是国际上教育发达国家普遍采用的通行做法，教育督导的质量和水平已经成为衡量一个国家或地区教育管理水平高低的重要标志。
今日，教育部教育督导局督学管理处调研员高磊、北京教育学院督学研修中心讲师、博士高山艳一行赴我校开展工作调研会。省、市人民政府教育督导室、市级督学、黄埔区督学代表、黄埔区教育局相关负责同志陪同调研。
高磊调研员表示，本次调研会在于看望一线的督学成员与地方代表性学校，听取合理化建议与呼声，为后续教育部教育督导局在改革中制定政策提供方向。
区教育局党组成员、主任督学许逊介绍了区内教育近几年的发展情况，区教育局提出了“4+1”的工作思路，国际化办学、依托高校优质资源办学、引进市属重点学校办学等，北师大广州实验学校正是依托高校资源应运而生的典范。同时介绍了区内教育督导机构的设置及建设情况，包含区内督学聘任与管理、工作经费、培训等，就区内督学情况进行了深入的汇报。
会议中，翟春城校长对我校作为本次调研会的东道主进行了讲话，对各级领导与市、区级督学的到来表示热烈的欢迎，同时，作为一名有着丰富的一线教育教学管理经验的省级名校长，翟校长也有过一段丰富的督学经历，理论与实际相互碰撞让他对督学工作有了四点启发：如何进行“十二年制”的学制横向融合、纵向衔接的探索；减负中应当遵循的“坚守”理念；大胆改革、激发教师潜能等多维度的思考等。
他提出，随着教育督导“管办评”分离改革的不断深入，要在教育领域深入推进“放管服”，既要把更多的本该属于地方政府的办学和管学权限下放给地方政府，赋予学校更多办学自主权；还要在简政放权的同时，强化教育监管和科学评价，切实开展对地方政府和学校执行国家教育法律法规和落实国家重大教育方针政策的督导，落实对教育教学质量的评价。翟校长讲话中深刻的哲思与浓郁的教育情怀，赢得了在场嘉宾与领导的阵阵掌声。
高磊调研员总结道，国家恢复教育督导制度至今，特别是党的十八大以来，教育督导改革发展取得明显进展。广州市黄埔区在督学工作中，领导重视，大胆创新，措施具体，取得了明显成效，但仍然存在着一些困难和问题。要求不断完善责任区督学督导制度，促进教育督导体制机制创新；要让学校从督导中得到有益启示，努力促进规范办学行为，深化素质教育，提高教育质量。
参观调研过程中，高磊调研员对我校为教育部教育督导局决策提供合理建议、特别是为地方经济与社会发展的积极努力和卓越贡献表示充分肯定，并对进一步促进教育事业的健康发展提出了更高的要求。
